ضعف قدرة الطلاب على فهم ترتيب مراحل حياة الحيوانات وتميز أشكال بعض الحيوانات مثل الضفدع والفراشة خلال مراحل مختلفة من دورة حياتها.
علاج التصور الخاطئ بأن تَكَوُّن الندى على أوراق النبات وتجفيف الملابس ليس لهما علاقة بالحرارة وتأثيرها.
علاج التصورات الخاطئة بأن كل المواد الصلبة تتحول إلى سوائل عند تسخينها، وأن جميع السوائل تتبخر عند نفس درجة الحرارة،
تتمثل في علاج التصورات الخاطئة بأن الحرارة تزيد من حجم جزيئات المادة وأن تمدد المادة يرجع إلى تمدد جزيئاتها بدلاً من زيادة التباعد بينها
