برامج علاج صعوبات التعلم | Medad

العودة الى صعوبات التعلم

اللغة العربية

Thumbnail

اللغة العربية

برامج علاج صعوبات التعلم

المستوى الخامس: الدرس العاشر: صعوبة تكوين قصة من جمل غير مرتبة استمع إليها( أربع جمل).

المستوى الخامس: الدرس التاسع: صعوبة اقتراح نهاية مغايرة للنص القصصي المسموع.

المستوى الخامس: الدرس الثامن: صعوبة تحليل القصة إلى عناصرها. • صعوبة اقتراح عنوان مناسب للقصة

المستوى الخامس: الدرس السابع: صعوبة تحديد التسلسل المنطقي للأفكار الواردة في المسموع

المستوى الخامس: الدرس السادس: صعوبة تحديد العلاقات بين الجمل أو الفقرات المسموعة ( التعليل)

المستوى الخامس: الدرس الخامس: صعوبة تحديد الفكرة العامة لأكثر من فقرتين (مسموعتين - مقروءتين)

المستوى الخامس: الدرس الرابع: صعوبة : استخلاص الأفكار الرئيسة للنص المسموع (ثلاث فقرات فأكثر)

المستوى الخامس: الدرس الثالث: صعوبة استخلاص الأفكار الفرعية للنّص المسموع ( ثلاث فقرات فأكثر)

المستوى الخامس: الدرس الثانى:صعوبة تحديد معنى الكلمة من خلال السياق المسموع والمقروء

المستوى الخامس: الدرس الأول: صعوبة تمييز همزة القطع وألف الوصل ( استماعًا – تحدثًا - كتابةَ)

المستوى الرابع : الدرس العاشر: صعوبة إلقاء النص إلقاء معبرا عن المعنى

المستوى الرابع : الدرس التاسع: صعوبة الإجابة شفهيا وكتابة عن أسئلة تعبر عن فهم المقروء والمسموع