ضعف القدرة على وصف عناصر الطقس وما يرتبط بذلك من تصورات خطأ، مثل

• تأتي السـحب (الغيوم) من مكان ما فوق السماء.
• تجعل الشمس البحر يغلي لتنتج بخار الماء.
• السـحب مصنوعة من القطن أو الصوف أو الدخان.
• هناك سـحب مليئة بالماء وسـحب أخرى فارغة تمتلئ عندما تمر على البحر.
• يسقط المطر من الثقوب في السحب.

وصف الصعوبة:

• يواجه الطلاب صعوبة في وصف عناصر الطقس، مثل السحب والرياح والمطر. قد يترتب على ذلك وجود عدد من التصورات الخطا. قد يكون السبب هو عدم فهم مفهوم دورة المياه، أو صعوبة تصور العمليات الطبيعية التي تؤدي إلى تشكل عناصر الطقس، أو عدم وجود تجارب عملية كافية. قد تؤدي هذه الصعوبة إلى صعوبة فهم التنبؤات الجوية وتأثير الطقس على الحياة اليومية.