لا يتمكن الطلاب من شرح عمليات الرؤية وما يرتبط به من تصورات خطا مثل

• غالبًا لا يقيم الأطفال الصغار أي اتصال بين العين والأجسام في عملية الرؤية.
• لا يتمكن المتعلم من تفسير عمليات الرؤية: "نرى بأعيننا" هو تفسير كاف لعملية الرؤية.
• غالبًا ما يفكر الطلاب الصغار في الرؤية على أنها شيء ينبثق من العين إلى الجسم: "شعاع بصري"، 
• يحتاج الضوء فقط إلى السقوط على الجسم حتى يمكن رؤية ذلك الشيء.
• تنتج أعيننا الضوء حتى نتمكن من رؤية الأشياء.
• من الممكن رؤية الأجسام اللامعة فقط.