• يواجه الطلاب صعوبة في التمييز بين الموجات الطولية والمستعرضة، وكذلك الميكانيكية والكهرومغناطيسية بسبب الالتباس المفاهيمي، وتحديات المصطلحات، والتصور المحدود، ونقص الخبرة العملية. يؤدي هذا إلى خلط بين خصائصها وتصنيف غير صحيح وصعوبة في فهم سلوكها.