• الطلاب قد يواجهون صعوبات في شرح المقصود بالتغير الفيزيائي بسبب التحديات في فهم وتمييز الفروق بين التغيرات الفيزيائية والكيميائية. التغير الفيزيائي يشير إلى تلك التغيرات التي تحدث دون أن تتغير تركيبة المادة الكيميائية نفسها، مثل تغير الحالة من صلب إلى سائل أو غاز، أو تغير الشكل عبر القطع أو الطحن. الطلاب قد يجدون صعوبة في تصور كيف يمكن للمادة أن تغير شكلها أو حالتها دون أن تغير هويتها الكيميائية، مما يتطلب فهمًا عميقًا للخواص الفيزيائية مقابل الخواص الكيميائية، وهي مفاهيم يمكن أن تكون معقدة للغاية للطلاب في المراحل التعليمية المبكرة.