الأهداف العامة للتدريب

• تمكين معلمي العلوم من إدماج مبادئ التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) في تدريس العلوم لتلاميذ ذوي صعوبات التعلم.

• تعزيز مهارات المعلمين في تصميم أنشطة علمية تعزز الوعي الذاتي والاجتماعي وإدارة المشاعر لدى التلاميذ.

• تمكين المعلمين من تطوير بيئات تعليمية داعمة وشاملة تعزز التفاعل الإيجابي وتحفيز التلاميذ على التعلم.

• تعرف المعلمين كيف يمكن للأنشطة العلمية دعم تطوير المهارات العاطفية والاجتماعية لدى تلاميذ صعوبات التعلم في ظل الأزمات.

• تمكن المعلمين من استخدام استراتيجيات الدمج بين العلوم وSEL في تصميم دروس علمية تدمج بين المفاهيم العلمية ومهاراتالتعلم العاطفي الاجتماعي.

• تعرف كيفية دعم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في بيئة تعليمية عاطفية

الفئة المستهدفة: الدول المتضررة من الحروب والأزمات والمستضيفة للاجئين

• معلمي ( سوريا -  الأردن -  لبنان - مصر - اليمن - فلسطين  - السودان - الصومال - تركيا - ليبيا )

محتوي الدورة

• مقدمة في التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL)

  • مفهوم التعلم العاطفي الاجتماعي وأهميته لتلاميذ ذوي صعوبات التعلم.

  • الركائز الخمس لإطار CASEL : الوعي الذاتي، إدارة الذات، الوعي الاجتماعي، المهارات الاجتماعية، اتخاذ القرار المسؤول.

• دور العلوم في تعزيز التعلم العاطفي الاجتماعي

  • كيف يمكن للأنشطة العلمية دعم تطوير المهارات العاطفية والاجتماعية لدى تلاميذ صعوبات التعلم في ظل الأزمات.

  • أمثلة على الأنشطة العلمية التي تعزز التعاون والتواصل.

• استراتيجيات الدمج بين العلوم وSEL

  • تصميم دروس علمية تدمج بين المفاهيم العلمية ومهارات التعلم العاطفي الاجتماعي.

  • استخدام التجارب التعاونية لتعزيز الوعي الاجتماعي والعمل الجماعي لدى تلاميذ صعوبات التعلم.

• دعم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في بيئة تعليمية عاطفية

  • تكييف الأنشطة لتناسب احتياجات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم.

  • إدارة المشاعر وبناء الثقة بالنفس من خلال أنشطة تعليمية محفزة.

• تقييم التعلم العاطفي والاجتماعي في تدريس العلوم

  • أدوات تقييم لتحديد مدى تطور مهارات التعلم العاطفي الاجتماعي لدى التلاميذ.

  • أمثلة على استخدام التقييم العاطفي والاجتماعي لتحسين أداء التلاميذ.

• بناء بيئة تعليمية شاملة وداعمة

  • تصميم صف علمي يعزز التفاعل الإيجابي والراحة النفسية.

  • دور المعلم في بناء علاقات إيجابية مع التلاميذ وأسرهم.

التدريب : يقوم بالتدريب مجموعة من أساتذة الجامعات العربية المتخصصين في علاج صعوبات التعلم الأكاديمية في مجال العلوم.

مدة الدورة : ثلاثة أيام بما يعادل (4ساعات يوميا) أي12 ساعة تدريبية

رسوم الدورة :  30دولار امريكي

شهادات معتمدة من جامعات اقليمية

• الحصول على شهادة معتمدة من منصة مداد لعلاج صعوبات التعلم وبعض الجامعات الإقليمية.

• الحصول على شهادة معتمدة من إحدى الجامعات العربية لمن يرغب.