يميل الطلاب إلى ربط عمليات الدفع والسحب بالكائنات الحية وبدرجة أقل بالآلات الميكانيكية التي تسبب الحركة، مثل

 السيارات التي تسحب القوارب 

أو 

الجرافات التي تدفع أكوام التربة.

تتمثل هذه الصعوبة في صعوبة ربط عمليات الدفع والسحب بالكائنات الحية وقد ينعكس في ضعف القدرة على عمليات الدفع والسحب بالآلات الميكانيكية التي تسبب الحركة