البعد التكيفى : مشكلة عدم الإذعان لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم التعليمية

  • الدعم النفسي والاجتماعي
التعريف بالصعوبة

من الاضطرابات التي يكثر ظهورها بين الطلاب وتعيق اكتسابهم للأساليب السلوكية الصحيحة التي تمكنهم من التوافق مع الآخرين واكتسابهم للمقررات الدراسية هو اضطراب العناد. العناد من اضطرابات السلوك الشائعة وقد يحدث لفترة وجيزة أو مرحلة عابرة أو يكون نمطًا و صفة ثابتة في سلوك وشخصية الطالب. وقد يظهر في البيت ويختفي في المدرسة أوالعكس، هذا الاضطراب يسبب مشكلات للطالب مع أفراد الأسرة والأصدقاء والرفاق والتحصيل الأكاديمي بالمدرسة، كما أن سلوكيات هؤلاء الطلاب عادة ماتكون غير ملائمة وغير متقبلة من الوالدين والمعلمين، فيكون ذلك للطالب معوقًا اجتماعيًا. والعناد صورة من السلوك الاجتماعي العادي لدى الطالب فيما بين الثانية والخامسة، والواقع أن العناد في هذه المرحلة يعتبر جزءًا من النموالعادي للطالب، ولكن ثبات العناد وعدم الطاعة يدل على فشل الطالب في تعلم وقبول المعايير الاجتماعية في السلوك فيما يختص بالسلطة.

المرفقات و المصادر
الدعم النفسى والاجتماعى لمشكلة عدم الإذعان لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم التعليمية - ٍSabry Helwa.docx
الملاحق - ٍSabry Helwa.pdf
انشطة الدعم النفسى والاجتماعى لمشكلة عدم الإذعان لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم التعليمية - ٍSabry Helwa.docx
اوراق العمل - ٍSabry Helwa.docx