أفكار للنقاش بالموضوع: 

• أدوات تقييم بديلة (عروض، بورتوفليو، ملاحظة، .............).

• كيفية تصميم اختبارات تراعي الفروق الفردية والطلاب ذوي صعوبات التعلم وذوي الضعف التحصيلي.

• تكييف أدوات التقييم لتناسب الطلاب الذين يعانون من الضعف الأكاديمي  وصعوبات تعلم الدراسات الاجتماعية في بيئات الطوارئ

• دور التغذية الراجعة بأنواعها المختلفة  في تحسين الأداء ورفع مستوى الطلاب في بيئات الطوارئ.