الأهداف العامة للتدريب

• اكتساب المعلمين المعرفة بمفهوم خطط التدخل الفردية (IEP) وأهميتها في علاج صعوبات تعلم الرياضيات.

• تدريب المعلمين على تحديد مكونات خطة التدخل الفردية وعناصرها الأساسية.

• اكتساب المعلمين مهارات إعداد خطط تدخل فردية مناسبة لاحتياجات الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات.

• تدريب المعلمين على استخدام أدوات التشخيص وجمع البيانات اللازمة لبناء خطط IEP فعالة.

• اكتساب المعلمين القدرة على توظيف استراتيجيات تعليمية علاجية متنوعة ضمن خطط IEP.

• تدريب المعلمين على تحليل التحديات التي تواجه إعداد وتطبيق IEP واقتراح حلول عملية مبتكرة.

• اكتساب المعلمين القدرة على تصميم نماذج مرنة من خطط IEP قابلة للتطبيق في بيئات تعلم متعددة (حضوري - عن بُعد - مدمج)

الفئة المستهدفة: الدول المتضررة من الحروب والأزمات والمستضيفة للاجئين

• معلمي ( سوريا -  الأردن -  لبنان - مصر - اليمن - فلسطين  - السودان - الصومال - تركيا - ليبيا )

محتوي التدريب

• مدخل إلى صعوبات تعلم الرياضيات ومبررات التدخل الفردي.

• مفهوم خطط التدخل الفردية IEP وأهدافها في علاج صعوبات تعلم الرياضيات.

• مكونات خطة التدخل الفردية IEP وعناصرها الأساسية.

• خطوات إعداد خطة التدخل الفردية IEP.

• أدوات التشخيص وجمع البيانات اللازمة لإعداد IEP.

• نماذج وأمثلة تطبيقية لخطط التدخل الفردية في الرياضيات.

• استراتيجيات تعليمية علاجية قابلة للتوظيف داخل خطط IEP.

• آلية تصميم أنشطة علاجية مرنة ومتنوعة داخل IEP.

• أدوات التقويم والمتابعة في خطة التدخل الفردية.

• تحديات إعداد وتطبيق IEP في صعوبات تعلم الرياضيات.

• حلول مبتكرة لمواجهة التحديات في إعداد وتطبيق IEP.

• إعداد وتصميم خطة تدخل فردية متكاملة (نشاط تطبيقي عملي لكل متدرب)..

التدريب : يقوم بالتدريب مجموعة معتمدة من أساتذة الجامعات العربية المتخصصين في علاج صعوبات التعلم الأكاديمية

مدة التدريب : ثلاثة أيام بما يعادل (4ساعات يوميا) أي12 ساعة تدريبية

رسوم الدورة :  30دولار امريكي

شهادات معتمدة من جامعات اقليمية

• الحصول على شهادة معتمدة من منصة مداد لعلاج صعوبات التعلم وبعض الجامعات الإقليمية.

• الحصول على شهادة معتمدة من إحدى الجامعات العربية لمن يرغب.