الأهداف العامة للتدريب

• تتعرف استراتيجيات تدريس الدراسات الاجتماعية القائمة على التعلم الاجتماعي والعاطفي. 

• تعرف أساليب دعم الطلاب ذوي صعوبات تعلم الدراسات الاجتماعية في بيئة تعليمية عاطفية.

• تدريب المعلمين على تقييم مخرجات التعلم الاجتماعي والعاطفي في تدريس الدراسات الاجتماعية.

• تعرف أساليب بناء بيئة تعليمية شاملة وآمنة وداعمة للطلاب ذوي صعوبات تعلم الدراسات الاجتماعية

• توظيف الممارسات التدريسية في تعزيز بيئات تعلم آمنة للطلاب ذوي صعوبات تعلم الدراسات الاجتماعية.

• توظيف المهارات الاجتماعية والعاطفية في تخطيط التدريس للطلاب ذوي صعوبات تعلم الدراسات الاجتماعية.

• تعرف أساليب تقديم الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب ذوي صعوبات التعلم أثناء التدريس.

الفئة المستهدفة: الدول المتضررة من الحروب والأزمات والمستضيفة للاجئين

• معلمي ( سوريا -  الأردن -  لبنان - مصر - اليمن - فلسطين  - السودان - الصومال - تركيا - ليبيا )

محتوي التدريب

• مقدمة عن التعلم الاجتماعي والعاطفي.

• استراتيجيات تدريس الدراسات الاجتماعية القائمة على التعلم الاجتماعية والعاطفي

• دعم الطلاب ذوي صعوبات تعلم الدراسات الاجتماعية في بيئة تعليمية عاطفية

• تقييم مخرجات التعلم الاجتماعي العاطفي في تدريس الدراسات الاجتماعية.

• بناء بيئة تعليمية شاملة وآمنة وداعمة للطلاب ذوي صعوبات تعلم الدراسات الاجتماعية

• توظيف الممارسات التدريسية في تعزيز بيئات تعلم آمنة للطلاب ذوي صعوبات الدراسات الاجتماعية.

• توظيف المهارات الاجتماعية والعاطفية في تخطيط التدريس للطلاب ذوي صعوبات تعلم الدراسات الاجتماعية.

•  الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب ذوي صعوبات التعلم أثناء تدريس الدراسات الاجتماعية..

التدريب : يقوم بالتدريب مجموعة معتمدة من أساتذة الجامعات العربية المتخصصين في علاج صعوبات التعلم الأكاديمية

مدة التدريب : ثلاثة أيام بما يعادل (4ساعات يوميا) أي12 ساعة تدريبية

رسوم الدورة :  30دولار امريكي

شهادات معتمدة من جامعات اقليمية

• الحصول على شهادة معتمدة من منصة مداد لعلاج صعوبات التعلم وبعض الجامعات الإقليمية.

• الحصول على شهادة معتمدة من إحدى الجامعات العربية لمن يرغب.