الأهداف العامة للتدريب

• تمكين المعلمين من تشخيص صعوبات قراءة الخريطة لدى الطلاب.

• تمكين المعلمين من تشخيص صعوبات فهم الخريطة لدى الطلاب.

• تدريب المعلمين على بناء أنشطة تشخصية لصعوبات تعلم الخرائط.

• تدريب المعلمين على بناء أنشطة علاجية لصعوبات تعلم الخرائط.

• تمكين المعلمين من توظيف تقنيات التعليم في علاج صعوبات تعلم الخريطة لدى الطلاب.

• تدريب المعلمين على قياس تمكن الطلاب من تجاوز صعوبات تعلم الخرائط

الفئة المستهدفة: الدول المتضررة من الحروب والأزمات والمستضيفة للاجئين

• معلمي ( سوريا -  الأردن -  لبنان - مصر - اليمن - فلسطين  - السودان - الصومال - تركيا - ليبيا )

محتوي التدريب

• صعوبات تعلم الخرائط لدى طلاب المرحلة الابتدائية.

• استراتيجيات تشخيص صعوبات تعلم الخرائط لدى طلاب المرحلة الابتدائية.

• استراتيجيات علاج صعوبات تعلم الخرائط لدى طلاب المرحلة الابتدائية.

• تقنيات ووسائل تعليمية لعلاج صعوبات تعلم الخرائط لدى طلاب المرحلة الابتدائية.

• تصميم أنشطة تعليمية (فردي/ جماعية) لتشخيص وعلاج صعوبات تعلم الخريطة لدى طلاب المرحلة الابتدائية.

• أدوات قياس تجاوز الطلاب ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية لصعوبات تعلم الخريطة..

التدريب : يقوم بالتدريب مجموعة معتمدة من أساتذة الجامعات العربية المتخصصين في علاج صعوبات التعلم الأكاديمية

مدة الدورة : ثلاثة أيام بما يعادل (4ساعات يوميا) أي12 ساعة تدريبية

رسوم الدورة :  30دولار امريكي

شهادات معتمدة من جامعات اقليمية

• الحصول على شهادة معتمدة من منصة مداد لعلاج صعوبات التعلم وبعض الجامعات الإقليمية.

• الحصول على شهادة معتمدة من إحدى الجامعات العربية لمن يرغب.