التعليم في غياب الموارد: "تحديات تدريس العلوم في حالات الطوارئ"

  • المشكلة: نقص المعامل والأدوات العلمية في البيئات المتضررة.
  • المناقشة: استراتيجيات لتصميم أنشطة علمية باستخدام الموارد المحلية أو المواد منخفضة التكلفة..