يجد الطالب صعوبة في رصد البيانات وتنظيمها ومقارنتها وتتمثل الصعوبة في صعوبة رصد البيانات في جداول، وعدم التمكن من تحويل بيانات الجداول إلى ورسوم، وصعوبة استنتاج معلومات من خلال المنحنيات البيانية، وضعف القدرة على قراءة الجداول والأشكال والرسوم البيانية، وضعف القدرة على وصف الظاهرات الجغرافية باستخدام الصور والأشكال والرسوم.