Correspondant aux trois niveaux de l’apprentissage
1- difficultés à :
- donner des renseignements ponctuels sur le texte (personnages, objets, lieux..),
- chercher des informations dans le texte.
2- difficultés à
- rapporter l’essentiel,
- exécuter une consigne,
- utiliser une table des matières.
3- difficultés à :
- donner des renseignements sur l’ordre chronologique,
- expliciter l’utilisation de connaissances ne se trouvant pas dans le texte,
- identifier les marques de ponctuation et les prendre en compte.